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在心灵的舞台演绎青春梦想
——希望学院首届心理情景剧决赛暨“5·25”系列活动表彰大会

来源: 文/宣传中心 唐小凤 新闻中心 孙海燕 刘杨 图/新闻中心 夏亚南 梁蝶    发布于:2018/05/31  浏览:371

       

       据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学走出困扰,希望学院认识到这些方式已不能满足广大同学的要求,要解决问题需要另寻出路。5月30日晚,学院就别出心裁,用一台台心理情景剧带领同学们越过羁绊,获得心灵的成长。



       当晚,long8国际客户端围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,在6103报告厅举办首届心理情景剧决赛暨“5·25”系列活动表彰大会,旨在培养学生处理内心冲突的能力,促进学生关注自我心灵健康和谐成长。学生处副处长李波,学院团委书记唐棣,基础部执行主任殷勇、执行副主任贾天理,轨道交通学院联合系学工组组长、分团委书记阳思熳,心理教研室主任杨巧娜以及心理专业的辅导员和老师们亲临现场一睹决赛的精彩展现。


       活动伊始,基础部执行主任殷勇谈到,心理情景剧是在心理剧的理论基础之上,从大学生心理诉求出发,以角色体验为主要途径,通过自编自演,反映校园学习生活的一种舞台剧表演形式,寓教于剧,让学生在愉悦的氛围中潜移默化地学到一些解决心理问题的方法、得到些有益的启示,同时通过心理剧的参与和表演增强学生对角色的理解力,提高学生的共情能力,培养和锻炼学生的综合素质和实践能力。


       经过学院各院系的推选,六支队伍于当晚角逐比赛桂冠。他们用发人深省的剧情和最自信的表演诠释出最好的作品,为观众带来了一场美妙的视觉盛宴。



       首先出场的是轨道交通学院的“没有什么派”队,正如莎士比亚的“迁延蹉跎,来日无多”,他们丰富的感情表达,让人不禁泛起“衰草枯杨,青春易过”的感伤,在呼啸而过的青春中,有着自卑、有着暗恋、有着无可奈何、有的沉迷于虚幻不愿走进现实,但在某一个瞬间一定会有一个人带着温暖的光走近你。生命中,总有一个人,用爱心呼唤我们迷途知返,用温馨解开我们心灵的迷茫,土木工程学院的“迷途知返”队带来的《迷途知返》,讲述了家庭暴力带给家人的灾难,情节真实剧情完整,将现场气氛推至高潮。《招聘》的经典场景被商学院的“健康”队用新鲜的感觉演绎出来,他们带领观众亲临面试现场,用精湛的演技,丰满的情感赢得观众共鸣。破镜难以重圆,出现裂缝的关系不可能再和好如初,而你对别人的伤害,也终究会留下不可磨灭的印记,带来《印记》的轨道交通学院“银河护卫”队演绎世界是如何把不同性格的两个女孩联系在一起,情节丰富,题材新颖。若把人生比做树,诚信就是赖以生存的根,滋养和支撑着树的成长,带来《作弊记》的商学院“百事可乐”队的表演警示大家诚信考试,以实力争取优异成绩,以诚信展现良好学风。轨道交通学院“奇迹女孩”队带来的《告别》凭借有着好友离世有了心理阴影的女主人公在咨询师的帮助下放下内疚,告别过去这一引人入胜的故事情节,同时,在基础剧情中穿插舞蹈和搞笑元素,使人印象深刻,得到现场阵阵欢呼。



       最终经过激烈的角逐,首届校园心理剧的结果最终出炉,《印记》以其发人深省的剧情摘得比赛桂冠;《青春》、《告别》以及《迷途知返》获得三等奖;优胜奖由《招聘》、《作弊记》揽获。


       心理剧表演结束后, B-FAB舞蹈工作室带来的舞蹈《river》让现场气氛继续升温。心理教研室主任杨巧娜表示,本次心理情景剧大赛共遴选了六个剧,分别从友情、亲情、爱情、学业、前途等方面诠释了当代大学生的内心世界和情感需求,在这些剧情中也许能看到自己的影子,从而不断自省,得到生活的感悟和智慧,懂得面对困扰和解决心理困难的技巧,越过羁绊获得心灵的成长,有效激发学子学习和创新能力,提高了学生实践能力和综合素质能力。


       首届心理情景剧决赛结束后,举办了“5·25”系列活动表彰大会,分别对五月2018微笑漫画征文大赛和心理情景剧获奖团队和个人进行表彰。


       据了解,5月25日是全国大学生心理健康日,借此时机学院在整个五月大力开展心理健康的系列活动,试图更好的普及大学生心理健康知识,提高心理健康水平,展现大学生积极向上的精神风貌。为了让心理知识走近我们的生活,进行了微笑漫画征文大赛;“给心灵一片晴空,做阳光大学生”的千人签名倡议宣传大学生心理健康;致未来的自己的“时间胶囊”活动,等待一封未来将至的信,让同学们有意识地放慢脚步,感受时间的传递与寄托;心理学电影展播带同学们体会多样的心理乐趣;“心理测评”与“沙盘游戏”让学生更好地认识自我;主题为“阳光心态、幸福人生”校园现实题材的心理情景剧表演活动浓缩了大学生在日常交往中的恐惧、自卑、焦虑等现象。到目前为止,此次心理健康宣传月的系列活动都已完满的结束,通过这次活动,普及了心理常识,提高了学生心理保健意识,为进一步提高学生的心理素质奠定了基础。


       心理情景剧作为普及心理健康教育的有效方式在校园中被广泛应用,通过特殊的戏剧化形式再现现实中的人与事,演绎生活中的复杂矛盾和心理困惑,重现学生成长中遇到和关心的话题,并提供一种发现、思考及解决问题的思维方式,营造了有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围。学院在整个五月份大力宣传心理健康知识,并开展了一系列活动,锻炼了学生的组织策划与综合素质能力,增强了心理健康教育知识,提高全院的心理健康水平。

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